बैंड 4: प्रकाशन और शिक्षण तकनीकें

यह विषय क्या जाँचता है

लोग कैसे सीखते हैं और उन्हें कैसे सिखाया जाए। यह बैंड ड्राइविंग के बारे में बिल्कुल नहीं है — यह सिखाने, फ़ीडबैक, और उन स्रोतों के बारे में है जिन्हें प्रशिक्षक से जानने की उम्मीद है।

• मूल्यांकन लगातार चलता है और बातचीत से होता है; यह पाठ के अंत में सुनाया गया फ़ैसला नहीं है।
• छात्र ग़लती करे तो उससे पूछें कि उसके ख़याल से ऐसा क्यों हुआ।
• तय किए गए सीखने के लक्ष्य छात्र को अपनी प्रगति ख़ुद नापने देते हैं।
• सीखने का स्थानांतरण, बोध और याददाश्त के सहारे — ये नाम पर्चे में आते हैं।
• छात्र तैयार न हो तो आप परीक्षा में अपनी गाड़ी देने से मना कर सकते हैं।

जो अंक लोग गँवाते हैं: वह जवाब चुनना जिसमें प्रशिक्षक छात्र को सीधे बता देता है कि उसने क्या ग़लत किया। यहाँ लगभग हर सही जवाब नतीजा छात्र से ही निकलवाता है।