هنگام آموزش شاگرد کاملاً ناشنوا چه بکنید؟
- A زبان اشاره یاد بگیرید تا دستور بدهید
- B برای پرهیز از تبعیض مثل شاگرد شنوا با او رفتار کنید
- C همه جهت‌های مسیر را بنویسید
- D دستورها را آهسته و واضح هنگام سکون بدهید
چرا پاسخ این است
بیشتر افراد با مشکلات شنوایی راهبردهای ارتباطی‌ای ساخته‌اند که برایشان جواب می‌دهد. مثلاً شاید بتوانند از سیستم ساده‌ای از علائم دست استفاده کنند. اما اگر نتوانستید راه ارتباط مؤثری پیدا کنید، باید به ارجاع شاگرد به مربی رانندگی دیگری با مهارت‌های لازم فکر کنید.
این از کجا می‌آید
- DIH — بخش 15
شماره قوانین به The Highway Code در gov.uk پیوند دارند.
این پرسش از کجا آمده است
پرسش، گزینه‌ها و توضیح آن واژه به واژه از بانک پرسش مرور DVSA و با مجوز بازنشر شده‌اند. مجوز ایجاب می‌کند که بدون تغییر نمایش داده شوند، پس نه ما می‌توانیم آن‌ها را بازنویسی کنیم و نه دیگران — به همین دلیل همین عبارت‌ها را در سایت‌های دیگر هم می‌بینید. هر چیز دیگری در این صفحه نوشته Theory Hub است: توضیح اینکه چرا هر پاسخ نادرست، نادرست است، راهنمای موضوع و یادداشت‌های مرور.
در این آزمون پرسیده می‌شود: مربی رانندگی (ADI بخش ۱)
پرسش‌های بیشتر در بخش ۴: منابع و شیوه‌های آموزش
- مشتریای از خدماتی که از مربی رانندگی گرفته ناراضی است. اول با چه کسی تماس بگیرد؟
- راننده تازهکاری میتواند مسیر مستقیمی فرمان بدهد. چگونه به بهبود بیشتر مهارت فرمانش کمک کنید؟
- رانندگی شاگردی خیلی پایینتر از سطح آزمون است. اگر بر آزمون دادن اصرار کند چه بکنید؟
- فرایند ادراک را چگونه میتوان توصیف کرد؟
- چگونه شاگردی را به داشتن نگرش رانندگی خوب تشویق کنید؟
- چقدر آموزش شفاهی لازم است تا شاگرد به سطح خوبی از رانندگی برسد؟
- مربی رانندگی چگونه به هر درس نزدیک شود؟
- روش آموزشتان را چگونه انتخاب کنید؟