Wykonujesz resuscytację krążeniowo-oddechową (CPR) u 6-letniego dziecka. Czym różni się to od wykonywania CPR u dorosłego?
- A Możesz potrzebować tylko jednej ręki i uciskać na głębokość 4 do 5 cm
- B Należy uciskać dwa razy szybciej, ale delikatniej
- C Należy uciskać wolniej, ale mocniej
- D Możesz użyć tylko 2 palców i uciskać na głębokość 1 do 2 cm
Dlaczego to jest prawidłowa odpowiedź
Wykonując CPR u dorosłego, należy użyć 2 rąk i uciskać na głębokość 5 do 6 cm. U dziecka możesz potrzebować tylko jednej ręki i należy uciskać tylko na głębokość 4 do 5 cm. U niemowlęcia należy użyć 2 palców i uciskać na około jedną trzecią głębokości klatki piersiowej.
Skąd to pochodzi
- Driving: the essential skills — sekcja 16
- The Highway Code — strona 153
Numery zasad prowadzą do The Highway Code na gov.uk.
Skąd pochodzi to pytanie
Pytanie, warianty odpowiedzi i wyjaśnienie są odtworzone słowo w słowo z bazy pytań powtórkowych DVSA na podstawie licencji. Licencja wymaga, by pozostały niezmienione, więc nie możemy ich przeredagować — i nikt inny też nie może. Dlatego to samo brzmienie spotkasz na innych stronach. Wszystko pozostałe na tej stronie napisał Theory Hub: wyjaśnienie, dlaczego każda błędna odpowiedź jest błędna, przewodnik po temacie i notatki powtórkowe.
Pojawia się w: Instruktor nauki jazdy (ADI część 1)
Więcej pytań z działu Dział 1: procedury na drodze
- Kursant pyta o prowadzenie samochodu z kierownicą po prawej stronie w kraju europejskim, gdzie jeździ się prawą stroną. Co powinno zawierać twoje doradztwo?
- Zbliżając się do ronda, widzisz przed sobą konia z jeźdźcem. Co należy zrobić, jeśli jeździec sygnalizuje w prawo, ale trzyma się mocno lewej strony?
- Podczas lekcji twój kursant jedzie autostradą. Kiedy może wyprzedzać z lewej?
- Podczas lekcji twój kursant znajduje się na pasie awaryjnym autostrady po awarii. Jak powinien wrócić na główną jezdnię, gdy pojazd zostanie naprawiony?
- Podczas lekcji jedziesz za rowerzystą i prosisz kursanta o skręt w najbliższą drogę w lewo. Co powinien zrobić kursant?
- W jaki sposób słupki przedniej szyby mogą stanowić zagrożenie dla kierowców?
- Jak należy jechać, gdy drogi są oblodzone?
- Jak należy nauczyć kursantów sygnalizowania, gdy jadą prosto na ruchliwym rondzie i wybierają drugi zjazd?